Der Unterricht in den Schulen der ladinischen Ortschaften wird auf Grund des Art. 19 des Autonomiestatutes und der Durchführungsbestimmungen auf Grundlage gleicher Stunden- zahl und gleichen Enderfolges in Italienisch und Deutsch erteilt. Die ladinische Sprache ist Unterrichtsfach und dient auch als Erklärungssprache in allen Fächern.
In allen ladinischen Schulen werden neben den oben angeführten Schulsprachen auch Englisch und in einigen Oberschulen zusätzlich andere Fremdsprachen unterrichtet, wie in den Rahmenrichtlinien des Landes vorgesehen.
In den Schuljahren 2011-12, 2012-13 und 2013- 14 sind, versuchsweise, in den vierten Klassen der ladinischen Oberschulen, einzelne Bereiche eines Sachfaches in einem Ausmaß von bis zu 15 Unterrichtsstunden nach der CLIL-Methodik in englischer Sprache unterrichtet worden. (CLIL: Content and Language Integrated Learning – eine Methode, bei welcher “eine andere Sprache für die Vermittlung und das Lernen von Sachfächern und von Sprache mit dem Ziel eingesetzt wird, sowohl die Beherrschung des Sachfachs als auch der Sprache im Hinblick auf vorab festgelegte Ziele zu fördern”).1)
