Beschluss vom 13. Juni 2017, Nr. 646
Bestimmungen zu den besonderen schulischen Angeboten an den deutschsprachigen und ladinischen Grund-, Mittel- und Oberschulen

1. Besondere schulische Angebote im Sinne von Artikel 12 Absatz 5 des Landesgesetzes vom 12. Dezember 1996, Nr. 24, in geltender Fassung, sind gezielte Maßnahmen und Projekte, die aufgrund der individuellen Bedürfnisse der Schulgemeinschaft entstehen, für die Verwirklichung des Bildungsprofils der Schule eine besondere Bedeutung haben und im Dreijahresplan des Bildungsangebotes verankert sind.

2. Die Umsetzung dieser Angebote erfordert eine andere und zusätzliche spezifische berufliche, fachliche oder didaktische Qualifikation der Lehrperson, die über die vorgeschriebene Qualifikation als Lehrperson hinausgeht

1. Um eine Stelle, die sich auf ein besonderes schulisches Angebot bezieht, können sich jene Lehrpersonen bewerben, die wenigstens eine der folgenden Voraussetzungen erfüllen:

a) sie haben einen unbefristeten Arbeitsvertrag, b) sie haben um Eintragung in die Landes- oder Schulranglisten des Schuljahres, auf das sich das besondere schulische Angebot bezieht angesucht oder sind auch mit Vorbehalt in diese eingetragen und besitzen außerdem die Lehrbefähigung oder den gültigen Studientitel für die entsprechende Schulstufe.

2. Wenn die Stelle für ein besonderes schulisches Angebot auch den curricularen Unterricht beinhaltet, ist die Bewerbung jenen Lehrpersonen vorbehalten, die die Lehrbefähigung für die entsprechende Wettbewerbsklasse besitzen und außerdem die Voraussetzungen laut Absatz 1 erfüllen.

1. Die Schulen erheben den Bedarf, beschreiben das besondere schulische Angebot und das Ergebnis, das dadurch erzielt werden soll. Die spezifische berufliche, fachliche oder didaktische Qualifikation der Lehrperson, die für die Umsetzung dieses Angebotes notwendig ist, wird im Anforderungsprofil festgelegt.

2. Das Schulamt begutachtet das besondere schulische Angebot und überprüft das Anforderungsprofil und die Eigenschaften der Stelle.

Der Schulamtsleiter genehmigt die Stelle für die Ausschreibung des Stellenangebotes, sofern:

a) das Anforderungsprofil den Voraussetzungen gemäß Artikel 1 Absatz 2 entspricht,

b) die Stelle zu wenigstens 50% aus Stunden für das besondere schulische Angebot besteht,

c) pro Schule und Stellentyp höchstens 50% der vakanten oder ganzjährig verfügbaren Stellen und nicht mehr als zwei Stellen je Schulstufe durch besondere schulische Angebote und besondere Unterrichtsverfahren besetzt werden,

d) kein Vorrang an Lehrpersonen gewährt wird, auf die zu besetzende Stelle zurückzukehren.

Nach Abschluss des Ausleseverfahrens genehmigt der Schulamtsleiter eigene Ranglisten zum Zweck der Stellenbesetzung.

3. Die Schule schreibt das Stellenangebot für die Umsetzung des besonderen schulischen Angebots aus und ist für das Ausleseverfahren verantwortlich. Sie übermittelt dem Schulamt das Ergebnis des Ausleseverfahrens zeitgerecht für die Genehmigung und Veröffentlichung der eigenen Ranglisten.

4. Die Stellenbesetzung mit Lehrpersonen, die bereits unbefristet aufgenommen wurden, erfolgt durch das Schulamt. Die Stellenbesetzung im Rahmen der befristeten Aufnahme erfolgt durch die Schule.

5. Weitere Modalitäten und Termine werden mit Rundschreiben des Schulamtsleiters festgelegt.

1. Die Schule schreibt das Stellenangebot nach den Grundsätzen der Wirtschaftlichkeit, der Transparenz, des Wettbewerbs und der Gleichbehandlung aus und führt das Ausleseverfahren durch.

2. Die Ausschreibung des Stellenangebots beinhaltet:

a) die Stellenbeschreibung,

b) das Anforderungsprofil laut Artikel 3 Absatz 2,

c) die allgemeinen Voraussetzungen und die spezifischen Voraussetzungen für die Bewerbung laut Artikel 2,

d) die Form und den Inhalt des Ausleseverfahrens,

e) die Modalitäten und die Fristen für die Bewerbung und die Bewertungskriterien.

3. Das Ausleseverfahren endet mit der Bewertung durch eine Kommission, die aus wenigstens drei Mitgliedern besteht und von der Schulführungskraft ernannt wird. Die Schulführungskraft oder eine von ihr ernannte Person führt den Vorsitz. Die weiteren Mitglieder der Kommission sind Lehrpersonen der Schule oder Personen, die eine geeignete Qualifikation für die Bewertung nachweisen.

1. Für jedes besondere schulische Angebot wird eine eigene Rangliste aufgrund der Ergebnisse des Ausleseverfahrens von der Kommission laut Artikel 4 Absatz 3 vorbereitet. Diese Ranglisten werden mit Dekret des Schulamtsleiters genehmigt und auf der Homepage sowie auf der Anschlagtafel des Schulamtes veröffentlicht.

2. Die Gültigkeit der Ranglisten ist auf die Dauer des besonderen schulischen Angebots begrenzt. Am Ende des Dreijahresplans des Bildungsangebotes verlieren sie jedenfalls ihre Gültigkeit.

1. Die Stellen für besondere schulische Angebote, die ganzjährig verfügbar sind:

a) werden anhand der Maßnahmen der Verwendungen und provisorischen Zuweisungen durch das Schulamt besetzt oder

b) dienen der befristeten Aufnahme des Lehrpersonals durch die Schule.

2. Die Stellen gemäß Absatz 1 werden an die Bewerberinnen und Bewerber, die ohne Vorbehalt in die definitiven Landes- oder Schulranglisten des Schuljahres, auf das sich das besondere schulische Angebot bezieht, eingetragen sind, aufgrund der eigenen Ranglisten laut Artikel 5 unter Einhaltung der Reihenfolge vergeben. Lehnt eine Bewerberin oder ein Bewerber die angebotene Stelle ab, wird diese der nachfolgenden Bewerberin oder dem nachfolgenden Bewerber angeboten bis die Rangliste aufgebraucht ist.

3. Nimmt keine der Bewerberinnen oder der Bewerber in der Rangliste das Stellenangebot für das besondere schulische Angebot an, kann die Stelle nicht über das Verfahren zur Stellenbesetzung, das mit dem gegenwärtigen Beschluss festgelegt wird, besetzt werden.

4. Für die Aufnahme gemäß Absatz 1 Buchstabe b) wird von der Schule ein befristeter Arbeitsvertrag für jene Wettbewerbsklasse erstellt, für die der Bewerber oder die Bewerberin, der/die das Stellenangebot für die Umsetzung des besonderen schulischen Angebotes angenommen hat, die Lehrbefähigung oder den gültigen Studientitel für die entsprechende Schulstufe besitzt.