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n) Dekret des Landeshauptmanns vom 16. Juli 2018, Nr. 201)2)
Verordnung über die Gliederung, Benennung und Aufgaben der Italienischen Bildungsdirektion

1)
Kundgemacht im Amtsblatt vom 19. Juli 2018, Nr.  29.
2)
Zum Inkrafttreten siehe Art. 20 dieses Dekretes.

Art. 1 (Anwendungsbereich)

(1) Diese Verordnung regelt, in Anwendung von Artikel 5 Absatz 4 des Landesgesetzes vom 23. April 1992, Nr. 10, in geltender Fassung, die Gliederung der Italienischen Bildungsdirektion, die Benennung und die Aufgaben der einzelnen Führungsstrukturen sowie die Anzahl der Abteilungen und Landesdirektionen.

Art. 2 (Gliederung der Italienischen Bildungsdirektion)

(1) Die Italienische Bildungsdirektion ist einem Ressort der Landesverwaltung gleichgestellt. Der Italienischen Bildungsdirektion steht ein Bildungsdirektor/eine Bildungsdirektorin vor, der/die über nachgewiesene Management- und Leitungserfahrungen im Bildungsbereich verfügt. Dem Bildungsdirektor/Der Bildungsdirektorin kann ein Stellvertreter/eine Stellvertreterin zur Seite gestellt werden.

(2) Der Italienischen Bildungsdirektion sind nachstehende Organisationseinheiten mit den folgenden rechtlichen Bezeichnungen zugeordnet: 3)

  1. Landesdirektion italienischsprachige Kindergärten,
  2. Landesdirektion italienischsprachige Grund-, Mittel- und Oberschulen staatlicher Art,
  3. Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung,
  4. Musikschule in italienischer Sprache,
  5. Landesevaluationsstelle für das italienischsprachige Bildungssystem,
  6. 4)
  7. Abteilung 17 – Italienisches Schulamt.

(3) In der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt und in den Landesdirektionen können Koordinierungsstellen eingerichtet werden. 5)

3)
Der Vorspann von Art. 2 Absatz 2 wurde so ersetzt durch Art. 2 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
4)
Der Buchstabe f) des Art. 2 Absatz 2 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe a) des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
5)
Art. 2 Absatz 3 wurde so geändert durch Art. 2 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 3 (Aufgaben der Italienischen Bildungsdirektion)

(1) Die Italienische Bildungsdirektion

  1. sichert die Abstimmung mit den bildungspolitischen Vorgaben,
  2. sichert und koordiniert die Gesamtentwicklung des Bildungssystems,
  3. sichert die Bereitstellung der Ressourcen und koordiniert deren Einsatz und Aufteilung in der Bildungsdirektion,
  4. sichert die inhaltliche und programmatische Abstimmung der eigenen Tätigkeiten mit der Deutschen Bildungsdirektion und der Ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion,
  5. koordiniert die Landesdirektionen, die Abteilung  17 - Italienisches Schulamt, die Musikschule und die Landesevaluationsstelle und kann diesen Organisationseinheiten auch eigene Verwaltungsfunktionen übertragen, 6)
  6. übt die von Artikel 6 des Landesgesetzes vom 23. April 1992, Nr. 10, in geltender Fassung, vorgesehenen Funktionen aus.
6)
Der Buchstabe e) des Art. 3 Absatz 1 wurde so geändert durch Art. 3 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 4 (Zuständigkeiten für gemeinsame Verwaltungsabläufe)

(1) Die Zuständigkeiten für gemeinsame Verwaltungsabläufe der Organisationseinheiten der Italienischen Bildungsdirektion werden mit Dekret des Bildungsdirektors/der Bildungsdirektorin festgelegt und genehmigt.

Art. 5 (Aufgaben der Landesdirektionen)

(1) Die Landesdirektionen sind für die einheitliche Verwaltung und systematische Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung der ihnen zugeordneten Bildungsbereiche und der entsprechenden Bildungseinrichtungen verantwortlich.

(2) Die Landesdirektionen sind den Abteilungen gleichgestellt. Die Landesdirektoren und Landesdirektorinnen haben die Funktion von Abteilungsdirektoren und Abteilungsdirektorinnen und können eine Stellvertretung haben.

Art. 6 (Aufgaben der Landesdirektion italienischsprachige Kindergärten)

(1) Die Landesdirektion italienischsprachige Kindergärten ist für die italienischsprachigen Kindergärten in Südtirol zuständig, einschließlich jener, die den Schulsprengeln angehören. Der Landesdirektion sind folgende Kindergartensprengel zugeordnet:

  1. Meran (I. Sprengel),
  2. Bozen (III. Sprengel).

(2) Die italienischsprachigen Kindergartensprengel nehmen die in den geltenden Landesbestimmungen vorgesehenen Aufgaben wahr und erlassen die entsprechenden Zweckbindungs- und Auszahlungsakte im Rahmen der zur Verfügung gestellten Mittel.

(3) Der Landeskindergartendirektor/Die Landeskindergartendirektorin ist den Direktoren und Direktorinnen der Kindergartensprengel direkt vorgesetzt und übt die von den geltenden Bestimmungen vorgesehenen Befugnisse des Kindergarteninspektors/der Kindergarteninspektorin aus.

(4) Die Landesdirektion italienischsprachige Kindergärten sorgt in Absprache mit dem Hauptschulamtsleiter/der Hauptschulamtsleiterin für

  1. die Abstimmung und Festlegung der strategischen Ziele und der Entwicklungsschwerpunkte,
  2. die strategische und pädagogisch-fachliche Steuerung der Kindergärten,
  3. die kindergartenspezifische Weiterentwicklung und Konzeptarbeit,
  4. die strategischen Entscheidungen zur Verwendung der von der Italienischen Bildungsdirektion zugewiesenen Haushaltsmittel,
  5. die strategischen Entscheidungen zum Einsatz der Personalressourcen,
  6. die strategische Planung der Errichtung und Verteilung von italienischsprachigen Kindergärten im Landesgebiet,
  7. die Koordinierung der Kindergärten in den Schulsprengeln.

Art. 7 (Aufgaben der Landesdirektion italienischsprachige Grund-, Mittel- und Oberschulen)

(1) Die Landesdirektion italienischsprachige Grund-, Mittel- und Oberschulen staatlicher Art (in der Folge Landesdirektion Schulen) ist für die einheitliche Verwaltung der Südtiroler Grund-, Mittel- und Oberschulen staatlicher Art in italienischer Sprache sowie für die Sicherung und Entwicklung deren Qualität zuständig.

(2) Der Landesschuldirektor/Die Landesschuldirektorin

  1. wird nach dem Verfahren gemäß Artikel 19 des Autonomiestatuts ernannt,
  2. übt die im Autonomiestatut und in den entsprechenden Durchführungsbestimmungen vorgesehenen Befugnisse des Hauptschulamtsleiters/der Hauptschulamtsleiterin aus,
  3. bedient sich der Mitarbeit der Schulinspektoren und Schulinspektorinnen, die dem Sekretariat der Landesdirektion Schulen zugeteilt sind,
  4. kann dem Kindergarteninspektor/der Kindergarteninspektorin – in Absprache mit dem Bildungsdirektor/der Bildungsdirektorin – eigene Aufgaben in den Bereichen Verwaltung und Aufsicht der Kindergärten übertragen,
  5. kann in Absprache mit dem Bildungsdirektor/der Bildungsdirektorin auch den anderen Landesdirektionen, der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt oder der Landesevaluationsstelle eigene Aufgaben übertragen, 7)
  6. kann gleichzeitig auch die Leitung der Italienischen Bildungsdirektion übernehmen,
  7. kann den Schulinspektoren und Schulinspektorinnen thematisch oder schulstufenspezifisch Koordinierungs-, Führungs- oder Aufsichtsaufgaben übertragen und kann die Schulinspektoren und Schulinspektorinnen – in Absprache mit den betroffenen Landesdirektoren und Landesdirektorinnen und dem Bildungsdirektor/der Bildungsdirektorin – auch in den anderen Landesdirektionen einsetzen,
  8. ist in dienstrechtlicher Hinsicht den Führungskräften der italienischsprachigen Grund-, Mittel- und Oberschulen vorgesetzt.

(3) Die Landesdirektion Schulen sorgt für

  1. die Abstimmung und Festlegung der strategischen Ziele und Entwicklungsschwerpunkte,
  2. die strategische Steuerung und die pädagogisch-fachliche Weiterentwicklung der Grund-, Mittel- und Oberschulen staatlicher Art,
  3. die strategischen Entscheidungen zur Verwendung der von der Italienischen Bildungsdirektion zugewiesenen Haushaltsmittel,
  4. die strategischen Entscheidungen zum Einsatz der Personalressourcen,
  5. die strategische Planung der Errichtung und Verteilung von Grund-, Mittel- und Oberschulen staatlicher Art im Landesgebiet,
  6. die Pflege der Beziehungen zu den gleichgestellten oder anerkannten Schulen und die Ausübung der Aufsicht über dieselben,
  7. die Abstimmung der Tätigkeiten, insbesondere jener zur sprachlichen Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund, mit den Organisationseinheiten der Deutschen Bildungsdirektion und der Ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion.

(4) Der Landesdirektion Schulen sind nachstehende Dienststellen zugeordnet, die dem gesamten italienischsprachigen Bildungssystem dienen:

  1. Dienststelle Zweitsprache Deutsch und Fremdsprachen,
  2. Dienststelle Inklusion und Schulberatung.

(5) Die Dienststelle Zweitsprache Deutsch und Fremdsprachen hat folgende Aufgaben:

  1. Begleitung, Beratung und Unterstützung des pädagogischen Personals der Kindergärten und des Lehrpersonals aller Schulen und Schulstufen,
  2. Organisation von Arbeitsgruppen und Mitarbeit an Schulprojekten,
  3. Förderung der didaktischen Kontinuität bei der Vermittlung der Zweitsprache vom Kindergarten bis zu allen Schulen und Schulstufen,
  4. Unterstützung bei der Entwicklung innovativer didaktischer Modelle zur Förderung der Mehrsprachigkeit.

(6) Die Dienststelle Inklusion und Beratung hat folgende Aufgaben:

  1. Beratung für Familien und Schulen (schulische Inklusion, besondere Bildungsbedürfnisse, Adoption),
  2. institutionenübergreifende Koordinierung der Maßnahmen im Bereich Inklusion,
  3. Koordinierung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für Integration und des Betreuungspersonals an den Schulen,
  4. Durchführung gezielter Maßnahmen zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwächen sowie sonstiger Schwierigkeiten,
  5. Koordinierung der Tätigkeiten in Zusammenhang mit der Gesundheitserziehung.

(7) Die Dienststellen werden vom zuständigen Schulinspektor/von der zuständigen Schulinspektorin koordiniert; er/sie bedient sich der Mitarbeit des Verwaltungspersonals und der abgeordneten oder abgestellten und von der Unterrichtstätigkeit freigestellten Lehrpersonen, die der Landesdirektion Schulen von der Italienischen Bildungsdirektion zugewiesen werden.

7)
Der Buchstabe e) des Art. 7 Absatz 2 wurde so geändert durch Art. 4 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 8 (Aufgaben und Gliederung der Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung)

(1) Die Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung ist für die einheitliche Verwaltung der Südtiroler Berufsschulen in italienischer Sprache sowie für die Sicherung und Entwicklung deren Qualität zuständig.

(2) Der Direktor/Die Direktorin der Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung ist in dienstrechtlicher Hinsicht den Führungskräften folgender italienischsprachiger Berufsschulen vorgesetzt:

  1. Landesberufsschule für Handel, Tourismus und Dienstleistungen „Luigi Einaudi“ Bozen,
  2. Landesberufsschule für Handwerk und Industrie „Luigi Einaudi“ Bozen,
  3. Landeshotelfachschule „Cesare Ritz“ Meran,
  4. Landesberufsschule für Handwerk, Industrie und Handel „Guglielmo Marconi“ Meran, mit Außenstelle Leifers – Fachschule für Obst-, Wein- und Gartenbau,
  5. Landesberufsschule für Handwerk, Industrie und Handel „Enrico Mattei“ Brixen, mit Außenstelle Bozen – Landesberufsschule für soziale Berufe „Emmanuel Lévinas“ Bozen.

(3) Die Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung sorgt für:

  1. die strategische und pädagogisch-fachliche Steuerung der Berufsbildung,
  2. die strategischen Entscheidungen zur Verwendung der von der Italienischen Bildungsdirektion zugewiesenen Haushaltsmittel,
  3. die strategischen Entscheidungen zum Einsatz des Personals,
  4. die strategische Planung der Errichtung und Verteilung von Berufsschulen,
  5. die strategischen Entscheidungen zur Ausbildung im Rahmen des Eignungsverfahrens für das Lehrpersonal,
  6. die berufsbildungsspezifische Weiterentwicklung und Konzeptarbeit,
  7. die Zusammenarbeit mit der Arbeitswelt,
  8. die berufsbildungsspezifische Kommissionstätigkeit.

(4) Der Direktor/Die Direktorin der Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung kann – in Absprache mit dem Bildungsdirektor/der Bildungsdirektorin – auch den anderen Landesdirektionen oder der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt eigene Aufgaben übertragen. 8)

(5) Die Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung sorgt für:

  1. die Planung, Durchführung und Kontrolle der Tätigkeiten, die direkt oder indirekt mit der beruflichen Ausbildung, Qualifizierung und Umschulung von Erwachsenen, der Lehrlingsausbildung und der beruflichen Weiterbildung in Zusammenhang stehen,
  2. die berufliche Orientierung in Zusammenarbeit mit den Diensten für Ausbildungs- und Berufsberatung,
  3. die Qualifizierung des Lehrpersonals im Rahmen des Eignungsverfahrens,
  4. das Führen der Fachbibliothek der Berufsbildung, 9)
  5. die Akkreditierung und die Verwaltung von Projekten, die mit EU-Mitteln gefördert werden,
  6. 10)
  7. 11)

(6) 12)

(7) Der Landesdirektion italienischsprachige Berufsbildung ist auch die Koordinierungsstelle Berufliche Weiterbildung und Orientierung zugeordnet, die folgende Aufgaben wahrnimmt:

  1. Koordination der Kurse und Lehrgänge der Landesberufsschulen zur beruflichen Weiterbildung,
  2. Planung und Verwaltung von Weiterbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen sowie von Ausbildungs- und Orientierungspraktika für Erwachsene mit erschwertem Zugang zum Arbeitsmarkt mit dem Ziel der beruflichen Inklusion,
  3. individualisierte Maßnahmen zur beruflichen Abklärung und Orientierung sowie Umschulungen für Erwachsene mit erschwertem Zugang zum Arbeitsmarkt mit dem Ziel der beruflichen Inklusion,
  4. Bearbeitung der Anträge auf Beiträge oder wirtschaftliche Vergünstigungen jeder Art, die eingereicht wurden von: 13)
    1. Einzelpersonen für die Teilnahme an Maßnahmen zur beruflichen Weiterbildung sowie an Orientierungspraktika für Jugendliche und Erwachsene, 14)
    2. Unternehmen für betriebliche und außer-betriebliche Weiterbildung,
    3. Bildungsträgern für offene, arbeitsnahe Weiterbildungskurse für Beschäftigte und Arbeitslose,
  5. Weiterbildungsberatung für Personen und Unternehmen.
8)
Art. 8 Absatz 4 wurde so geändert durch Art. 5 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
9)
Der Buchstabe d) des Art. 8 Absatz 5 wurde so geändert durch Art. 5 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
10)
Der Buchstabe f) des Art. 8 Absatz 5 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe b) des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
11)
Der Buchstabe g) des Art. 8 Absatz 5 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe b) des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
12)
Art. 8 Absatz 6 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe c) des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
13)
Der erste Satz von Art. 8 Absatz 7  Buchstabe d) wurde so ersetzt durch Art. 5 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
14)
Die Ziffer 1 des Art. 8 Absatz 7  Buchstabe d) wurde so ersetzt durch Art. 10 Absatz 4 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 9 (Aufgaben der Musikschule in italienischer Sprache)

(1) Die Musikschule in italienischer Sprache ist einem Amt gleichgestellt und nimmt die in den geltenden Landesbestimmungen vorgesehenen Aufgaben wahr.

Art. 10  15)

15)
Art. 10 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe d) des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20.

Art. 11 (Aufgaben der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt)

(1) Die Abteilung 17 – Italienisches Schulamt ist für die Abwicklung der Verwaltungsverfahren der Landesdirektion Schulen und der anderen Landesdirektionen zuständig, sofern für Letztere die entsprechende Zuständigkeit, im Sinne dieser Verordnung, den Ämtern der Abteilung zugewiesen ist. Sie koordiniert die Bereiche Ordnung des Bildungssystems und Verwaltung des Haushalts und der Stellenpläne sowie die gemeinsamen Tätigkeiten der Italienischen Bildungsdirektion; zu diesem Zweck arbeitet sie mit den anderen Organisationseinheiten zusammen. Sie bietet außerdem den Landesdirektionen, der Musikschule, der Landesevaluationsstelle und den Schulen spezifische Beratung und kann für sie auch Verwaltungsverfahren abwickeln. 16)

(2) Die im Einvernehmen eingebrachten Dekrete und Beschlussanträge werden in Hinsicht auf ihre Rechtmäßigkeit mit dem Sichtvermerk sowohl des Direktors/der Direktorin der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt als auch des Direktors/der Direktorin der jeweiligen Landesdirektion versehen. 17)

(3) Der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt sind die Abteilungsdirektion und folgende Ämter zugeordnet: 18)

  1. 17.1 – Amt für Schulordnung und Schulprojekte, 19)
  2. 17.2 – Amt für Aufnahme und Laufbahn des Lehrpersonals,
  3. 17.3 – Amt für Schulverwaltung,
  4. 17.4 – Amt für Schulfinanzierung, 20)
  5. 17.5 – Amt für Fortbildung und Didaktik, 21)
  6. 17.6 – Amt für Berufsbildung. 22)

(4) Die Abteilungsdirektion hat folgende Aufgaben:

  1. Ausübung der Disziplinargewalt gegenüber den Lehrpersonen der italienischsprachigen Schulen staatlicher Art,
  2. Koordinierung der Verwaltung der Stellenpläne des in die Zuständigkeit der Italienischen Bildungsdirektion fallenden Lehr- und Erziehungspersonals des Landes, in Zusammenarbeit mit den Landesdirektionen und der Musikschule,
  3. übergreifende Verwaltungstätigkeiten,
  4. Erlass der Verwaltungsmaßnahmen für die Gewährung von Beiträgen und von wirtschaftlichen Vergünstigungen jeder Art;
  5. Erlass der Zweckbindungsakte in Zusammenhang mit den Ausgaben für folgende Zuständigkeiten der Abteilung:
    1. Schulordnung, Schulversuche und Diplome,
    2. Stellenpläne, Wettbewerbe und dienstrechtliche Stellung der Schulführungskräfte, des Inspektions- und Lehrpersonals,
    3. gleichgestellte und anerkannte Schulen,
    4. Kollegialorgane,
    5. Schulsport und Unterrichtsprojekte,
    6. Finanzierung des Schul- und Kindergartenbetriebs,
    7. Fortbildung für die Schulführungskräfte, das Inspektions- und Lehrpersonal sowie pädagogische Forschung, 23)
    8. berufliche Ausbildung und Orientierung, berufliche Weiterbildung und Lehre. 24)
16)
Art. 11 Absatz 1 wurde so geändert durch Art. 6 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
17)
Art. 11 Absatz 2 wurde so ersetzt durch Art. 6 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
18)
Der Vorspann des Art. 11 Absatz 3 wurde so geändert durch Art. 6 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
19)
Der Buchstabe a) des Art. 11 Absatz 3 wurde so ersetzt durch Art. 6 Absatz 4 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
20)
Am Ende des Buchstaben d) von Art. 11 Absatz 3 wurde der Punkt durch ein Komma ersetzt durch Art. 6 Absatz 5 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20.
21)
Der Buchstabe e) des Art. 11 Absatz 3 wurde hinzugefügt durch Art. 6 Absatz 5 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
22)
Der Buchstabe f) des Art. 11 Absatz 3 wurde hinzugefügt durch Art. 6 Absatz 6 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
23)
Die Ziffer 7 des Art. 11 Absatz 4 Buchstabe e) wurde so ersetzt durch Art. 6 Absatz 7 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
24)
Die Ziffer 8 des Art. 11 Absatz 4 Buchstabe e) wurde hinzugefügt durch Art. 6 Absatz 8 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 12 (Amt für Schulordnung und Schulprojekte) 25)

(1) Das Amt für Schulordnung und Schulprojekte 17.1 hat folgende Aufgaben: 26)

  1. Rechtsordnung des Bildungssystems,
  2. Schulversuche und Schulreformen,
  3. Bewertungen, Staatsprüfung und Prüfungskommissionen,
  4. Schulkalender,
  5. Zeugnisse, Diplome, Bewertungsbögen,
  6. Anerkennung von Ausbildungsnachweisen, Gleichwertigkeitserklärungen,
  7. Errichtung und Auflassung von Schulen, Schulverteilungsplan,
  8. Anerkennung von Privatschulen und gleichgestellten Schulen sowie Aufsicht über dieselben,
  9. Kollegialorgane: Landesschulrat, Landesbeirat der Eltern, Landesbeirat der Schüler und Schülerinnen,
  10. Schulsport und andere Sportprojekte,
  11. Unterrichtsprojekte für Schülerinnen und Schüler,
  12. Flüssigmachung der Ausgaben in Zusammenhang mit den Aufgaben laut den Buchstaben a) bis k).
25)
Die Überschrift von Art. 12 wurde so ersetzt durch Art. 7 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
26)
Der Vorspann des Art. 12 Absatz 1 wurde so geändert durch Art. 7 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 13 (Amt für Aufnahme und Laufbahn des Lehrpersonals)

(1) Das Amt für Aufnahme und Laufbahn des Lehrpersonals 17.2 hat folgende Aufgaben:

  1. Erstellung von Rangordnungen und Vorbereitung von Wettbewerben,
  2. unbefristete Aufnahme von Lehrpersonen,
  3. Ermittlung der Lehrpersonen, mit denen ein befristeter Arbeitsvertrag abgeschlossen wird,
  4. Einstufung und Laufbahnentwicklung der unbefristet angestellten Lehrpersonen und Schulführungskräfte,
  5. dienst- und besoldungsrechtliche Stellung, Zuweisung der von den Landeskollektivverträgen vorgesehenen wirtschaftlichen Begünstigungen,
  6. lokale und dezentrale Kollektivvertragsverhandlungen,
  7. Zulassungstitel für den Unterricht, Berufsverzeichnis für das Lehrpersonal,
  8. Datenbank Lehrpersonal,
  9. Verwaltung des Archivs.

Art. 14 (Amt für Schulverwaltung)

(1) Das Amt für Schulverwaltung 17.3 hat folgende Aufgaben:

  1. Stellenpläne,
  2. Schülereinschreibungen und Klassenbildung,
  3. Schülerdatenbank für ASTAT, INVALSI, PISA,
  4. Mobilität des Lehr- und Erziehungspersonals,
  5. Vertragsverhandlungen zur Mobilität des Lehr- und Erziehungspersonals,
  6. Verfahren für die Aufnahme von Schulführungskräften und Inspektionspersonal,
  7. Aufnahme in den Dienst der Schulführungskräfte und des Inspektionspersonals,
  8. Mobilität der Schulführungskräfte.

Art. 15 (Amt für Schulfinanzierung)

(1) Das Amt für Schulfinanzierung 17.4 hat folgende Aufgaben:

  1. Finanzierung der Kindergartensprengel, der Schulen staatlicher Art und der Berufsschulen (Regelung, Kontrolle und Beratung), 27)
  2. Finanzierung der gleichgestellten und anerkannten Schulen,
  3. Lieferungen und Dienstleistungen für Schulen,
  4. Beratung zum Haushalt und zur Vergabe von Liefer- und Dienstleistungsaufträgen an den Schulen,
  5. Bearbeitung der von den Trägern der öffentlichen und gleichgestellten Kindergärten vorgelegten Beitragsanträge,
  6. Verwaltung der in die Zuständigkeit der Abteilung 17 fallenden Sportanlagen des Landes (Schulhallenbad „Samuele“, Schulsportzone „Talferwiesen“),
  7. Koordinierung des Projekts „Digitale Nachhaltigkeit an den Schulen“,
  8. Verwaltung der Haushaltszuweisungen der Italienischen Bildungsdirektion, 28)
  9. Flüssigmachung der Ausgaben in Zusammenhang mit den Aufgaben laut den Buchstaben a) bis h),
  10. dezentrale Vertragsverhandlungen zu den Überstunden und Außendiensten des Lehrpersonals und der Schulführungskräfte der Schulen staatlicher Art, 29)
  11. Schulräumlichkeiten/Klassenräume und Schulbau. 30)
27)
Der Buchstabe a) des Art. 15 Absatz 1 wurde so ersetzt durch Art. 8 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
28)
Der Buchstabe h) des Art. 15 Absatz 1 wurde so ersetzt durch Art. 8 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
29)
Der Buchstabe j) des Art. 15 Absatz 1 wurde so ersetzt durch Art. 8 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.
30)
Der Buchstabe k) des Art. 15 Absatz 1 wurde hinzugefügt durch Art. 8 Absatz 4 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 15/bis  (Amt für Fortbildung und Didaktik)

(1) Das Amt für Fortbildung und Didaktik 17.5 hat folgende Aufgaben:

  1. Erstellung des Landesfortbildungsplans für die Schulführungskräfte und das Inspektions- und Lehrpersonal der italienischsprachigen Kindergärten und Schulen staatlicher Art aller Schulstufen und der anderen Schulen der Italienischen Bildungsdirektion,
  2. Planung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen der Italienischen Bildungsdirektion,
  3. Beratung und Unterstützung zur Organisations-, Bildungs- und Unterrichtsentwicklung für Kindergärten und Schulen staatlicher Art aller Schulstufen und der anderen Schulen der Italienischen Bildungsdirektion,
  4. Entwicklung von didaktischen, Bildungs- und Forschungsmaßnahmen sowie von Projekten für Schulen,
  5. Flüssigmachung der Ausgaben in Zusammenhang mit den Aufgaben laut den Buchstaben a) bis d).

(2) Die in die Zuständigkeit des Amtes für Fortbildung und Didaktik 17.5 fallenden Tätigkeiten werden gemeinsam mit der Landesdirektion Schulen und mit Unterstützung der Schulinspektorinnen und Schulinspektoren geplant. 31)

31)
Art. 15/bis wurde eingefügt durch Art. 9 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 15/ter  (Amt für Berufsbildung)

(1) Das Amt für Berufsbildung 17.6 hat folgende Aufgaben:

  1. a) administrative und technische Unterstützung im Bereich Berufsbildung:
    1. der Landesdirektion, der Bildungseinrichtungen und der Fachbibliothek,
    2. bei der Durchführung von:
      2.1) Unterrichtsprojekten,
      2.2) Maßnahmen in den Bereichen berufliche Ausbildung, berufliche Weiterbildung, Berufsbefähigung, Grundausbildung und Lehre,
      2.3) Orientierungspraktika für Jugendliche und Erwachsene,
  2. statistische Erhebungen im Bereich Berufsbildung,
  3. Auszahlung von Beiträgen und wirtschaftlichen Vergünstigungen jeder Art sowie der Ausgaben laut den Buchstaben a) und b). 32)
32)
Art. 15/ter wurde eingefügt durch Art. 10 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. Jänner 2020 im Sinne von Art. 15 Absatz 3 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 16 (Landesschülerheim „Damiano Chiesa“)

(1) 33)

(2) Das Landesschülerheim nimmt die Aufgaben laut geltenden Landesbestimmungen wahr.

33)
Art. 16 Absatz 1 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe e) des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20.

Art. 17 (Landesevaluationsstelle für das italienischsprachige Bildungssystem)

(1) Die Landesevaluationsstelle nimmt die Aufgaben laut geltenden Landesbestimmungen wahr.

Art. 18 (Übergangs- und Schlussbestimmungen)

(1) In erster Anwendung übernehmen die im Dienst stehenden Führungskräfte des Italienischen Bildungsressorts bis zum Ende ihres Führungsauftrags jeweils die Leitung der Organisationseinheiten, welche die derzeit bestehenden ersetzen.

(2) 34)

(3) Das Italienische Bildungsressort laut Anlage 1 zum Dekret des Landeshauptmanns vom 25. Juni 1996, Nr. 21, wird im Sinne von Artikel 5 Absatz 4 des Landesgesetzes vom 23. April 1992, Nr. 10, in geltender Fassung, in „Italienische Bildungsdirektion” umbenannt.

(4) Die aktiven und passiven, von den Organisationseinheiten der Abteilung 17 – Italienisches Schulamt, zugunsten des Landesschülerheims „Damiano Chiesa“ bis zum 31. August 2019 unterzeichneten Verträge werden bis zur Ablauffrist von den genannten Organisationseinheiten weitergeführt. 35)

34)
Art. 18 Absatz 2 wurde aufgehoben durch Art. 14 Absatz 1 Buchstabe f) des D.LH. vom 20. Juli 2019, Nr. 20.
35)
Art. 18 Absatz 4 wurde hinzugefügt durch Art. 11 Absatz 1 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, und wird ab 1. September 2019 im Sinne von Art. 15 Absatz 2 des D.LH. vom 30. Juli 2019, Nr. 20, angewandt.

Art. 19 (Aufhebungen)

(1) Folgende Bestimmungen sind mit 31. August 2018 aufgehoben:

  1. Punkt 17 der Anlage A zum Landesgesetz vom 23. April 1992, Nr. 10, in geltender Fassung,
  2. die Punkte 17., 17.1., 17.2., 17.3. und 17.4. der Anlage 1 zum Dekret des Landeshauptmanns vom 25. Juni 1996, Nr. 21, in geltender Fassung,
  3. das Dekret des Landeshauptmanns vom 23. August 2011, Nr. 31.

Art. 20 (Inkrafttreten)

(1) Dieses Dekret tritt am Tag nach seiner Kundmachung im Amtsblatt der Region in Kraft.

(2) Die Bestimmungen dieses Dekrets gelten ab 1. September 2018.

Dieses Dekret ist im Amtsblatt der Region kundzumachen. Jeder, dem es obliegt, ist verpflichtet, es zu befolgen und für seine Befolgung zu sorgen.

 

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