c) Lege provinziala di 29 de jügn dl 2000, n. 121) 
Autonomia dles scores

(1) Ala realisaziun dl'oferta de formaziun dl sistem de formaziun scolastich y profescional dla provinzia porta inće pro les scolines y les scores privates che vëgn parificades cun provedimënt dl intendënt dles scores competënt.

(2) La parificaziun ti po gnì dada ales scolines y ales scores privates che corespogn al ordinamënt dles scores general dla provinzia, ademplësc la domanda de formaziun dles families y mostra sö i recuisić de cualité odüs danfora dal coma 3. Les scolines y les scores parificades pîta n sorvisc publich y ares tol sö dötes les mitans y düć i mituns, les scolares y i scolars, inće chi cun handicap o te condiziuns de svantaje por chi che al vëgn fat domanda de iscriziun, a condiziun che al vëgnes azetè le proiet de formaziun corespognënt. L'Intendënza competënta controlëia sce i recuisić por la parificaziun é presënć y sce chisc döra inant.

(3) La parificaziun ti vëgn conzedüda ales scolines y ales scores privates che à chisc recuisić:

1. n proiet de formaziun che tëgn cunt di prinzips dla Costituziun y dl Statut de autonomia;
   
2. n plann dl’oferta formativa che corespogn ales desposiziuns varëntes;
   
3. n’atestaziun dla titolarité dla scolina o dla scora privata;
   
4. la publizité di bilanc;
   
5. la desponibilité de locai, aredamënć y mesi didatics che corespogn ales normes varëntes;
   
6. l’istituziun de organns colegiai che garantësc la partezipaziun democratica;
   
7. l’iscriziun de dötes les scolares y düć i scolars, por chi che i geniturs se le damana, mëtü danfora che ai o ares ais n titul de stüde varënt por se scrì ite ala tlassa che ai o ares ô frecuentè;
   
8. l’aplicaziun dles normes por jì para cun les mitans y i mituns, les scolares y i scolars cun handicap o te condiziuns de svantaje;
   
9. la costituziun organica de cursc intiers; la parificaziun ne po nia ti gnì conzedüda a singoles tlasses, ater co sce al vëgn metü sö gradualmënter cursc intiers nüs pian ia dala pröma tlassa;
   
10. le personal insegnant, les colaboradësses pedagogiches y i colaboradus pedagogics che à i titui de stüde y l’abilitaziun scrić dant aladô dles desposiziuns respetives varëntes.
    

(4) Les scolines y les scores parificades é sotmetüdes ala valutaziun di prozesc y di resultać tres le sistem de valutaziun dla Provinzia aladô di standarg stabilis dal ordinamënt dles scores varënt.

(5) Les scolines y les scores privates che ne ademplësc nia i recuisić por la parificaziun dada dant te chësc articul po gnì reconesciüdes y promoiüdes aladô de criters stabilis dala Junta provinziala, a condiziun che ares se tëgnes ai prinzips dl ordinamënt dles scores dla Provinzia varënt. 17)