e) Decreto del Presidente della Provincia 21 novembre 2017, n. 421)
Standard qualitativi per l’attività pedagogica nei servizi di assistenza alla prima infanzia

(1) Le attività di formazione, educazione e di assistenza alla prima infanzia sono volte a garantire il benessere delle bambine e dei bambini, a salvaguardarne i diritti e a soddisfarne i bisogni in conformità ai principi sanciti dalla Costituzione, dalla Dichiarazione universale dei diritti della persona, dalla Convenzione dell’Organizzazione delle Nazioni Unite sui diritti dell’infanzia e dalla Convenzione dell’Organizzazione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità.

(2) Le attività di formazione, educazione e di assistenza alla prima infanzia garantiscono:

1. l’integrazione di bambine e bambini di provenienza socio-culturale diversa e con differenti potenzialità di sviluppo;
   
2. la presenza affidabile di persone di riferimento dotate di capacità assistenziale, dedizione e presenza emotiva;
   
3. la consapevolezza del ruolo e compito educativo nonché del comportamento da adottare, maturata dalle persone di riferimento in un percorso di riflessione e di esperienza personale;
   
4. la promozione linguistica integrata nell’attività quotidiana e il sostegno all’apprendimento della seconda lingua.