Beschluss vom 11. März 2013, Nr. 378
Maßnahmenkatalog zur Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit

Beschreibung

Segment Lehre:

1. Positive Vermittlung aller Arten der Lehrverträge als neue, moderne und geschützte Form des Berufseinstiegs für Jugendliche;
   
2. Die Lehre B ist für all jene als optimale Möglichkeit zu forcieren, die in den Arbeitsmarkt einsteigen. Diese Möglichkeit muss bestmöglich promotet werden. Weiters sollten finanzielle Beihilfen für Jugendliche vorgesehen werden, welche diese Möglichkeit nutzen (Art Studienbeihilfen).
   

Segment Schule, Berufsbildung, Berufsberatung:

1. Einbeziehung der Lehrer und Eltern bereits ab Beginn der Mittelschule in der Berufsorientierung um von technischen Ausbildungen sowie der Lehre zu fördern;
   
2. Um die Berufsausbildung möglichst bedarfsgerecht und praxisnah zu gestalten und dadurch die Berufschancen zu erhöhen, sollten regelmäßige, möglichst frühzeitige Abstimmungen zwischen Schulen und Betrieben stattfinden;
   
3. Um das Interesse für technische Berufe bereits frühzeitig zu wecken, sollte der Technikunterricht an der Grund- und Mittelschule aufgewertet werden und neben der Förderung der technischen Begabung und Interessen vor allem auch berufsorientierte Aufgaben erfüllen;
   
4. Mehr Kontakte zwischen Schule und Wirtschaft: gemeinsame Werbeveranstaltungen, Berufssensibilisierungskampagnen, Schulbesuche in Betrieben, Meinungsaustausch zwischen den Personalverantwortlichen in den Betrieben und den Verantwortlichen der Schulbildung über die Inhalte und Programme; Untersuchungen und Veröffentlichungen über die am meisten nachgefragten Berufsbilder;
   
5. Verstärkte Berufsberatung in der Mittelschule, besonders in den italienischen Schulen und in den Städten, zusammen mit den Eltern und mit der Wirtschaft.
   

Segment Image und Information:

1. Häufig ist bei Lehrern und Eltern das Image des Lehrberufs negativ behaftet und sie raten ihren Kindern ab, eine Lehre im Handwerk oder eine Fachausbildung zu absolvieren. Diesem Trend muss mit Imagekampagnen und Initiativen zur Sensibilisierung von Eltern und Schülerinnen und Schülern entgegen gewirkt werden, um technische und praktische Berufe wieder attraktiver zu machen. Diese meist sehr umfangreichen und teuren Imagekampagnen sollen so weit wie möglich im Rahmen der Wirtschaftsförderung seitens des Ressorts Wirtschaft gefördert und direkt umgesetzt werden (also nicht über die Verbände selbst);
   
2. Kommunikationsmaßnahmen: Hochwertige Arbeitsplätze sind nicht nur Schreibtischarbeitsplätze; Begeisterung und Neugier im technischen Bereich wecken; es ist keine Schande, wenn man auch Schule wechseln muss, um den eigenen Fähigkeiten und Neigungen nachzugehen; besser einen fleißigen und tüchtigen Fachmann als einen mittelmäßigen Sachbearbeiter ausbilden; eine Gesellschaft braucht alle Berufe, ohne dass man sie unbedingt außerhalb Südtirol erwerben muss;
   
3. Mit dem Programm „Arbeitsmarktchancen von Frauen verbessern und Frauen in der Wirtschaft stärken“ soll der systematischen und strukturellen Benachteiligung von Frauen auf dem Arbeitsmarkt entgegengewirkt werden durch Förderung des Zugangs von Frauen zu männerdominierten gewerblich-technischen Berufen und männerdominierten Zukunftsbranchen;
   

Segment Vertragsbedingungen:

1. Die Sozialpartner sind aufgerufen, bei den Vertragsverhandlungen die wirtschaftlichen Bedingungen der technischen und praktischen Berufe zu verbessern. Durch bessere Verdienstaussichten steigt auch die Attraktivität, solche Berufe zu ergreifen.
   

Zuständigkeit: Wirtschaft, Abteilung Arbeit, teilweise Berufsbildungseinrichtungen, Berufsberatung, Sozialpartner

Neue Maßnahme: Teilweise

Fortführung bestehender Maßnahme: Teilweise

Neuer Finanzbedarf: Ja

Organisatorische Maßnahme: Teilweise

Gesetzliche Maßnahme notwendig: Nein

Zeitliche Umsetzung machbar innerhalb: Teilweise sofort umsetzbar, falls Geldmittel zur Verfügung stehen